仁寿县关工委：“亮点”纷呈 势头强劲

    今年以来，各级关工组织以思想道德教育为核心，以创“六好”为载体，以迎接县关工委成立20周年为动力，采取多种形式和举措，加强青少年思想道德教育，呈现出了不少工作“亮点”，推进了关心下一代工作。

“6+9”感动青少年

    前些年，县规划和建设局关工委坚持针对本系统青少年的生理和心理特点，针对青少年普遍存在的问题，采取办专栏、搞演讲、“五老”带、个别帮、送温暖等形式，加强青少年教育，收到了全系统无一青少年犯罪、无一青年失业、无一高中毕业未考入大学、无一不孝子孙的好效果。去年他们又将林浩、康洁、王亮、马健、张春玲、欧阳宇航、刘文学等六位少年英雄和英雄人物的感人事迹打印装订成册印发给青少年，同时以局关工委的名义，下发了《关于开展向少年英雄和英雄人物学习的通知》，号召广大青少年以少年英雄为榜样，好好学习，立志成才，报效祖国。局关工委拟于今年暑假期间组织全系统青少年开展学习少年英雄演讲活动，并根据演讲情况和平时表现进行表彰奖励。最近该局关工委在开展向少年英雄学习活动的基础上，又将感人至深的“九种”精神汇编印发给青少年。当前，中国共产党人在创建井岗山革命根据地、开辟井岗山革命道路过程中所培育和发扬的革命精神，即井岗山精神；胸怀目标、矢志不移的坚定信念，无所畏惧、勇往直前的英勇气概，实事求是、独立自主的创新胆略，顾全大局、紧密团结的革命风格，心系群众、患难与共的高尚情怀的长征精神；艰苦奋斗的延安精神；爱国、创业、求实、奉献的大庆精神；热爱祖国、无私奉献、自力更生、艰苦奋斗、大力协同、勇于登攀的“两弹一星”精神；万众一心，众志成城，不怕困难，顽强拼搏，坚忍不拔，敢于胜利的抗洪精神；特别能吃苦，特别能战斗，特别能攻关，特别能奉献的载人航天精神；万众一心，众志成城，不畏艰险，百折不挠，以人为本，尊重科学的抗震救灾精神；为国争光的爱国精神，艰苦奋斗的奉献精神，精益求精的敬业精神，勇攀高峰的创新精神，团结协作的团队精神，即统称奥运精神，这“九种”精神和六位少年英雄和英雄人物的光辉事迹，正激励和鼓舞着青少年勤奋学习，努力工作，健康成长。

网吧监督有新招

    全县网吧监督已步入规范化、制度化轨道，但如何实施有效监督，严禁未成年人进入网吧，突破口在哪里，各地正在探索之中。

    以宣传贯彻文化部三条禁令为突破口。文林镇三个网吧监督小组从宣传贯彻文化部《关于加大对网吧接纳未成年人违法行为处罚力度的通知》入手，加大监督力度，将《通知》印发给业主，进一步表明监督态度，要求业主认真学习，深刻领会，主动配合，遵照执行。《通知》中的三条禁令是：1、对一次接纳3名以上（含3名）未成年人以及在规定的营业时间以外接纳未成年人，或由于接纳未成年人引发重大恶性案件的网吧，依法吊销《网络文化经营许可证》。2、对一次接纳2名以下未成年人的网吧，依法责令停业整顿30日；一年内2次接纳2名以下未成年人的网吧，依法吊销《网络文化经营许可证》。3、对连续3次（含3次）未按规定核对登记上网消费者有效身份证件的网吧，依法责令停业整顿30日。通过三条禁令的宣传贯彻，未成年人上网的势头有所遏制。据文林镇第一监督小组4月份对18个网吧监督的详细记载，本月总上网人数2362人，其中未成年人上网94人，有13个网吧连续几次监督均无一未成年人上网。

    以开展远离网吧活动为突破口。富加镇关工委选择富加镇初级中学开展“志存高远，远离网吧”活动，摸索经验，指导其他。通过学校关工委、团委发出倡仪；学校动员，师生参与；深化认识，自查自纠；签名宣誓，远离网吧；组织巡查，防止反复；表彰先进，巩固成果等几个环节，加上平时开展的以“志存高远，远离网吧”为主题的文艺表演、演讲、辩论和讲故事等多种形式寓教于乐活动，有效的防止了未成年人上网，收到了意想不到的好效果。

    以宣传典型弘扬正气为突破口。不少网吧监督员把宣传与监督结合起来，一方面宣传严禁未成年人进入网吧的有关法律法规，宣传遵纪守法的网吧业主，一方面宣传个别未成年人迷恋网吧带来的苦果和各类好坏典型。满井镇宗树村一个年仅10岁的在校学生杨某，父母外出务工，和外公一起生活，由于放松管教，经常出入网吧，严重影响了学习和身心健康。上月10日，他趁外公不在家，偷走现金42元，竟跑到离家20华里的一家网吧上网，以免被人发觉。网吧监督员尹松全得知这一情况后，迅速赶到这家网吧，首先指出业主接纳未成年人的违规行为，使业主口服心服，主动退还了小杨的上网费；后又耐心细致的做小杨的工作，小杨也表示今后要好好学习，不再上网。尹随即通知小杨的外公赶来将外孙领回，并教给他教育方法，不准打骂，做好思想教育工作，指出存在问题，明确上网危害。从一个多月的情况看，小杨已有悔改之意，学习不缺勤，没有再上网。满井镇关工委抓住这一事例加以宣传，使网吧业主和上网未成年人都从中受到教育。

爱心“火炬”时时传

    不久，在石咀乡初级中学发生了这么一件事：2012级1班学生李兴杰的父亲因患肝癌医治无效去世。李兴杰的父亲生前外出打工，母亲在家务农，全家6口人全靠父亲的收入维持生计。父亲生前患病医治全家负债累累，李兴杰面临辍学的困境。由于该班学生完全来自农村，有一半是留守学生，有的父母离异，担心捐资解决李兴杰读书困难又怕学生家长有意见，不知如何是好。可出乎意料的是，一次朝会课上，班主任按照学校关工委的要求，把李兴杰的家庭困难和他面临辍学的情况简要作一介绍，请大家想办法，出主意。全班同学都异口同声的提出要给李兴杰捐资，奉献爱心。结果，你1元、我2元……全班一下就捐资1700元。有的同学还鼓励李兴杰要坚强，要化悲痛为力量，坚持学习，立志成才。在学校领导、老师的关怀和同学们的帮助下，李兴杰又回到了正常学习轨道。

    给李兴杰捐资解决面临辍学困境看起来是件“小”事，但在该校学生中却引起强烈反响。有些学生说：今后哪个有困难，我们也要伸出援手，给予帮助。学校领导也从中悟出了一个道理：爱心“火炬”需要时时传，要把爱心传到需要被别人帮助的人手中，如果久不传递，爱心就会在青少年的头脑中逐步消失。