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他山之石

把青少年宫建在社区,打通服务青少年最后“一米”

时间:2021年04月13日信息来源:本站原创 字体:

        “太棒啦,这个程序能让机器人动起来了”。冬日里,青少年宫里的孩子们正在开心地学玩机器人编程。这是由共青团延平区委与乐学教育联办的公益人工智能实践课。

        在推进近邻党建工作中,共青团延平区委坚持“党建带团建,团建壮党建”,全市首创把青少年宫建在社区,探索“三心领航、“三力协同”模式,打造“社区青少年宫”品牌,通过联建服务平台、创新组织覆盖、集成队伍活力、丰富服务内容,搭建“近邻”公益文化服务新平台,发挥“党建核心、阵地中心、服务圆心”作用,实现“引领力、组织力、服务力”协同提升,全面构建党建带团建队建新格局。

        “一心多元”构建“邻空间”

        “家门口附近就有个社区青少年宫,方便了孩子的课外学习和兴趣拓展,不用再大老远送去外面学习了,四点半学堂也为我们解决了孩子放学后作业辅导的困扰问题”,社区青少年宫里家长们这样说道。

        共青团延平区委探索搭建“团聚地”平台,通过“社区邻建、社校联建、社企共建”,建立了全市首个社区青少年宫——延平区社区青少年宫(江南神墨宫)。以“邻动、融合”为特性,将青少年宫办在社区里,邻动整合周边社区(村)公共资源,融合区委组织部、街道党工委、辖区学校、社会教育机构、青年企业等力量,一宫多样化服务江南社区一带的青少年;以“公益、多样、创新”为特性,按照“1+3+X”内容,围绕“党建引领、团建带动、队建活化”三大板块,开设青年之家、“创客聚”、“青憩”驿站、四点半学堂、少儿兴趣班、阅读角以及流动青少年宫等功能,推动组织阵地、工作力量、服务项目在青少年身边实现有形化、日常化,打通服务基层青少年最后“一米”。

        “一心多维”凸显“邻聚力”

        坚持以“近邻党建”为核心,推进“近邻团建”,通过社区与社区、社区与企业或社会组织联建的方式,创新组织覆盖。社区青少年宫将所在地江南社区、入驻的校外机构和企业联系在一起,建立了“社区联合团支部”和“青年之家”;通过场地共享、活动联办、资源互通的方式,整合社会教育机构、社会组织和新兴领域青年群体41家,形成“公益联盟”;以校外辅导员为师资重点,聘任了一批优秀青年作为校外辅导员,集成队伍活力,凝聚壮大党团队一体化工作力量,设立“校外辅导员工作室”,实现了基层共青团、少先队的组织覆盖和工作覆盖。

        “通过团委的桥梁,把我们与其他教育机构联建在一起,大家整合资源、邻动合作,更好地发挥1+1>2的效果,共同把社会教育事业做优做强做出品牌”。神墨教育负责人蔡老师说道。

        “一心多样”打造“邻乐圈”

        延平区社区青少年宫以“乐学、乐益、乐创”为内容,努力打造社区“邻乐圈”。社区青少年宫开放“中心辅导”,融合“特色+普惠+公益”少儿兴趣教育班,已入驻开办了珠心算、绘画、书法、少儿编程等8门普惠课程,同时开放四点半学堂、红色故事会等,参加学习的少年儿童已有600多人次。推行“筑梦计划”,公益联盟通过提供公益免费学位和送学上门的双向方式,一年来提供710多个公益课堂名额,为来自农村、社区的困难孩子们实现学习乐高、编程、绘画、舞蹈等心愿梦想。开展“流动青少年宫”,以送课下基层的方式,校外辅导员们走进社区小区、乡村,开展红领巾小创客、红领巾动感假日等公益课堂和活动27期。开设“团团创客聚”,与优秀创业导师团队携手,定期开办创业沙龙、创道私董会,帮助青年企业家们解决瓶颈问题、指导创业项目、培育本土创导。

        “旧电池属于有害垃圾,我们编辑程序就能将它识别投放到红色的有害垃圾桶。”,乐学教育的老师创新将编程和垃圾分类结合一起,正在社区给孩子们上一堂生动的垃圾分类课。这就是社区青少年宫探索开展流动青少年宫做法,延伸校外教育服务功能,组织校外辅导员们进乡村、进社区送队课、办活动,通过流动的形式,有效地让基层的孩子们享受更多丰富多彩的艺术文化。

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