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直属团组织

十年期待 终成现实

时间:2010年03月29日信息来源:眉山职业技术学院 字体:

 

眉山职业技术学院新校区建设牵动了10000多名师生员工的心绪,经过数千名建设者历经三年的努力,新校区于今天投入使用。十年的期待,终于成为现实。

  本世纪初,眉山地委、行署为适应中央实施西部大开发战略,促进眉山经济的追赶型、跨越式、超常规发展,填补眉山高等教育空白,展示眉山历史文化名城形象的需要,于200033决定组建眉山职业技术学院。317,眉山职业技术学院筹建领导小组第一次提出建设眉山职业技术学院新校区。321,眉山地区城市环境艺术委员会评审通过眉山职业技术学院新校区占地面积300亩及控制性规划方案。627,地委批准建设眉山职业技术学院新校区和选址方案。之后,眉山职业技术学院选择了近十个新校区地址和建设方案,但都因建设资金困难而搁浅。

  2006724,市委书记蒋仁富主持会议,专题研究眉山职业技术学院新校区建设问题,强调眉山职业技术学院新校区建设要“痛下决心,强力推进”。当日,市委、市人民政府成立以市委副书记苏灿为组长,市委常委、常务副市长蒋辅义、副市长宋思彬为副组长的眉山职业技术学院新校区建设领导小组。911,市委常委会决定新校区选址在岷江二桥东桥头南侧,总体规划占地面积1000亩,其中一期工程占地面积400亩。910月,东坡区人们政府完成新校区建设用地拆迁安置工作。925,四川精正建设管理咨询公司编制完成《眉山职业技术学院新校区建设可行性研究报告》。927,西南交通大学建筑设计院承担新校区总体规划和单体建筑方案设计任务。116,新校区总体规划和单体建筑方案获得市规划和建设局批准。118,市委、市人大、市政府、市政协隆重举行眉山职业技术学院新校区奠基仪式。1230,地矿眉山工程勘察院进场开展新校区地质勘察和地质灾害评估工作。

  200712324日,眉山市建筑设计院和东坡区建筑勘察设计院分别承担新校区主体工程和道路工程施工图设计工作。125,新校区场地平整工程开始启动。323,因建设资金筹集受挫导致新校区场地平整工程施工停止。716,市委常委会议决定采取“政府投入,借资建设,分期偿债”方式建设新校区。720,市委、市政府重新成立以市委常委、常务副市长蒋辅义为组长的新校区建设领导小组和以市政协秘书长马骁骏为指挥长的新校区建设指挥部,全面负责新校区建设工作。818,四川省发改委批准眉山职业技术学院新校区建设项目立项,确定新校区建设总投资规模为19600万元。93,经公开招标,确定国信招标有限责任公司为新校区国家投资工程建设项目招标代理机构。1017,经公开招标,确定四川飞红建设工程监理有限公司为新校区建设工程委托监理单位。1114,经公开招标,确定四川煤矿建设第六工程处和重庆市渝海建设(集团)有限公司分别为新校区第一个附属工程项目“土石方挖运填工程”和“连砂石回填工程”施工中标企业分别。1126,新校区场地平整工程在停工8个月后恢复施工。

  2008128,经公开招标,确定成都市第二建筑工程公司为新校区第一个主体工程项目“12#教学楼和实验楼工程”施工中标企业。35,新校区第一个主体工程项目“12#教学楼和实验楼工程”动工建设。512,汶川大地震对新校区在建工程造成重大损害,导致全部工程项目分别停工12个月。527,经市人民政府批准,决定提高12#教学楼、实验楼、学生会堂、学生食堂、图书馆等主体工程抗震设防烈度,将地震加速度值由0.1g提高到0.15g63,经眉山市工程建设质量和安全监督站批准,眉山市第一个震后复工的工程项目“1#学生宿舍工程”恢复施工。

  20091019,新校区第一个主体工程项目“12#学生宿舍工程”通过预验收。

  2010121,新校区第一个主体工程项目“学生食堂、学生会堂工程”通过竣工验收。目前,14幢主体建筑通过竣工验收,天然气管道铺设、道路(包含给排水管道、路灯)、景观大道、周边附属工程、玻璃幕墙、10/0.4KV配电安装、景观大道绿化等附属工程已基本竣工。

  截止目前,已累计招标23个工程项目,签订合同金额13000万元;完成工程直接投资约18500万元,占投资总额的94%。

  2010325,眉山职业技术学院整体搬入新校区办学。

  十年征途,十年期待。

  三年建设,三年艰辛。

  十年,凝聚着眉山职业技术学院全体师生员工的艰苦努力和积极奋争。

  十年,凝聚着前后10届共10000多名学生的殷殷期待。

  十年,凝聚着市委、市政府的高度重视和亲切关怀。

  三年,凝聚着市级相关部门的全力支持和密切配合。

  三年,凝聚着指挥部全体工作人员的努力和奉献。

  三年,凝聚着数十家建设单位和数千名建设者的心血和汗水。

  在眉山职业技术学院新校区投入使用之际,谨此献给十年来眉山职业技术学院新校区建设的倡议者、策划者、决策者、推动者、组织者和建设者!

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