您当前位置:眉山青年网 >> 青年学习 >> 浏览文章

眉山队支教日记---黄英之爱我中华,健儿奋起步伐

2013/2/5 15:20:43 本站原创 佚名 字体: 点击数:

爱我中华,健儿奋起步伐;爱我中华,建设我们的国家;爱我中华;中华雄姿英发;爱我中华,五十六族兄弟姐妹,五十六种语言汇成一句话。

2013.01.29

 

支教倒数第3天。发现爱国教育在小学已深入人心。

今天准备的日语课,打算让孩子们接触别样的外国文化。如英语一样,作为外来语言,日语同样富有乐趣。然而,今天的日语课却给我自己好好地上了一课。

第一节的日语课,当我上台开始讲课时,台下一些孩子便大声喊出来,不要学日本人的语言。当时心里一怵,顿时有种自己当了卖国贼的感觉。但是缓了缓神,镇定自若的说,其实日本很多地方是值得我们学习的,不能一味盲目的排外。我们确实有充分的理由去憎恨日本人,但那更多是停留在过去的记忆。历史在远行,时代在进步。在某些方面,我们是应该采取宽容的态度来对待日本人的。

中国的历史教育一向重视爱国主义教育。早在1929年颁发的《初级中学历史暂行课程标准》中就指出:初中历史课程的目标之一,即是“研求中国政治经济变迁的概况,说明近世中国民族受列强侵略之经过,以激发学生的民族精神,并唤醒其在中国民族运动上责任的自觉”。其间,已蕴含着爱国教育的内容。何谓爱国主义?爱国主义是一种对祖国的忠诚和热爱的思想感情。爱国主义教育是国民教育的应有内容,也是中小学历史教育的应有内容。今天的课,我有理由完全相信,小学的爱国教育是十分到位的。

虽然刚开始有部分小孩子不是很愿意学习日本的语言,但是在一番解说之后,他们都愿意跟着一起学习一些基本的简单寒暄语。整个课堂不算太尴尬。课堂后半部分的寒暄语学习,看着孩子们无限的热情,全神贯注的读着简单的对话,一遍又一遍的练习,心中甚是欣慰。

“少年智则国智,少年富则国富,少年强则国强,少年独立则国独立,少年自由则国自由,少年进步则国进步,少年胜于欧洲,则国胜于欧洲,少年雄于地球,则国雄于地球。”来自《少年中国说》。

看到孩子们那股爱国劲儿,这些祖国明日的希望,愿你们茁壮成长!

相关阅读: