青神县
秦丽娟同志喜获中国青少年社会教育
中国青少年社会教育“银杏奖”是我国青少年社会教育的最高奖项,每两年一届,设优秀团队奖、突出贡献奖、特别奉献奖、终身成就奖
4个团体、个人奖类别。评选表彰活
动旨在树立和宣传一批为青少年社会教育事业做出突出贡献的先进典型,激发广大青少年社会教育工作者的热情,推动青少年社会教育事业不断发展。
秦丽娟同志自
1994年担任青少年宫主任以来,
坚持党的教育方针,热爱青少年校外教育事业,模范履行职责,务实创新,无私奉献,坚持素质与品德并重,全面关心学生成长。在管理中,她强调和坚持公益性原则,把社会效益
、人才效益放在首位、增加服务性内容做为
青少年宫工作的主题,以开展各项活动为载体,积极扩大社会影响面,在使
青少年宫真正成为青少年校外教育活动的主要场所中取得了明显的成效,
为一批艺术人才走出青神,走向全国,走出国门奠定了基础,填补了青神县建国以来在器乐、舞蹈、美术等方面人才进入高校的空白,使青神这个小县的青少年也接受到了大城市青少年所接受的教育,为我县青少年校外教育事业发展做出了较大贡献。
秦丽娟同志自
1994年担任青少年宫主任以来,
坚持党的教育方针,热爱青少年校外教育事业,模范履行职责,务实创新,无私奉献,坚持素质与品德并重,全面关心学生成长。在管理中,她强调和坚持公益性原则,把社会效益
、人才效益放在首位、增加服务性内容做为
青少年宫工作的主题,以开展各项活动为载体,积极扩大社会影响面,在使
青少年宫真正成为青少年校外教育活动的主要场所中取得了明显的成效,
为一批艺术人才走出青神,走向全国,走出国门奠定了基础,填补了青神县建国以来在器乐、舞蹈、美术等方面人才进入高校的空白,使青神这个小县的青少年也接受到了大城市青少年所接受的教育,为我县青少年校外教育事业发展做出了较大贡献。
中国青少年社会教育“银杏奖”是我国青少年社会教育的最高奖项,每两年一届,设优秀团队奖、突出贡献奖、特别奉献奖、终身成就奖
4个团体、个人奖类别。评选表彰活
动旨在树立和宣传一批为青少年社会教育事业做出突出贡献的先进典型,激发广大青少年社会教育工作者的热情,推动青少年社会教育事业不断发展。
秦丽娟同志自
1994年担任青少年宫主任以来,
坚持党的教育方针,热爱青少年校外教育事业,模范履行职责,务实创新,无私奉献,坚持素质与品德并重,全面关心学生成长。在管理中,她强调和坚持公益性原则,把社会效益
、人才效益放在首位、增加服务性内容做为
青少年宫工作的主题,以开展各项活动为载体,积极扩大社会影响面,在使
青少年宫真正成为青少年校外教育活动的主要场所中取得了明显的成效,
为一批艺术人才走出青神,走向全国,走出国门奠定了基础,填补了青神县建国以来在器乐、舞蹈、美术等方面人才进入高校的空白,使青神这个小县的青少年也接受到了大城市青少年所接受的教育,为我县青少年校外教育事业发展做出了较大贡献。
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秦丽娟同志自
1994年担任青少年宫主任以来,
坚持党的教育方针,热爱青少年校外教育事业,模范履行职责,务实创新,无私奉献,坚持素质与品德并重,全面关心学生成长。在管理中,她强调和坚持公益性原则,把社会效益
、人才效益放在首位、增加服务性内容做为
青少年宫工作的主题,以开展各项活动为载体,积极扩大社会影响面,在使
青少年宫真正成为青少年校外教育活动的主要场所中取得了明显的成效,
为一批艺术人才走出青神,走向全国,走出国门奠定了基础,填补了青神县建国以来在器乐、舞蹈、美术等方面人才进入高校的空白,使青神这个小县的青少年也接受到了大城市青少年所接受的教育,为我县青少年校外教育事业发展做出了较大贡献。
中国青少年社会教育“银杏奖”是我国青少年社会教育的最高奖项,每两年一届,设优秀团队奖、突出贡献奖、特别奉献奖、终身成就奖
4个团体、个人奖类别。评选表彰活
动旨在树立和宣传一批为青少年社会教育事业做出突出贡献的先进典型,激发广大青少年社会教育工作者的热情,推动青少年社会教育事业不断发展。
秦丽娟同志自
1994年担任青少年宫主任以来,
坚持党的教育方针,热爱青少年校外教育事业,模范履行职责,务实创新,无私奉献,坚持素质与品德并重,全面关心学生成长。在管理中,她强调和坚持公益性原则,把社会效益
、人才效益放在首位、增加服务性内容做为
青少年宫工作的主题,以开展各项活动为载体,积极扩大社会影响面,在使
青少年宫真正成为青少年校外教育活动的主要场所中取得了明显的成效,
为一批艺术人才走出青神,走向全国,走出国门奠定了基础,填补了青神县建国以来在器乐、舞蹈、美术等方面人才进入高校的空白,使青神这个小县的青少年也接受到了大城市青少年所接受的教育,为我县青少年校外教育事业发展做出了较大贡献。
秦丽娟同志自
1994年担任青少年宫主任以来,
坚持党的教育方针,热爱青少年校外教育事业,模范履行职责,务实创新,无私奉献,坚持素质与品德并重,全面关心学生成长。在管理中,她强调和坚持公益性原则,把社会效益
、人才效益放在首位、增加服务性内容做为
青少年宫工作的主题,以开展各项活动为载体,积极扩大社会影响面,在使
青少年宫真正成为青少年校外教育活动的主要场所中取得了明显的成效,
为一批艺术人才走出青神,走向全国,走出国门奠定了基础,填补了青神县建国以来在器乐、舞蹈、美术等方面人才进入高校的空白,使青神这个小县的青少年也接受到了大城市青少年所接受的教育,为我县青少年校外教育事业发展做出了较大贡献。